ความสามารถในการถอดยีน

คำถามที่สำคัญและยาวนานได้รับการพิจารณาว่ารูปแบบภาษาที่แตกต่างกันมากในโรคออทิสติกเป็นความแตกต่างย่อยที่ชี้ไปที่รากฐานทางชีวภาพที่แตกต่างกันเราจำเป็นต้องทำความเข้าใจกับรากฐานทางชีววิทยาของการพัฒนาภาษาในช่วงต้นของโรคออทิสติกเนื่องจากความสามารถในการใช้ภาษาในวัยเด็กเป็นตัวบ่งชี้ที่สำคัญที่สุดในการตอบสนองต่อการแทรกแซง

และผลลัพธ์ในชีวิต ถ้าเราสามารถเข้าใจเรื่องชีววิทยานี้อาจมีผลกระทบสูงในการทำงานในอนาคตเพื่อตรวจสอบว่าจะช่วยให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางชีววิทยาได้ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในการปรับปรุงผลลัพธ์ในระยะยาวสำหรับผู้ป่วยได้รวบรวมตัวอย่างเลือดจากเด็กวัยหัดเดินจำนวน 118 คน, อายุเฉลี่ย 29 เดือนหรืออายุต่ำกว่า 2 ปีครึ่งและวัดความสามารถในการถอดยีนของยีนรหัสทั้งหมดในจีโนม การนอนหลับตามธรรมชาติจากเด็กวัยหัดเดินในขณะที่พวกเขาได้รับการกระตุ้นด้วยเสียงพูดอย่างอดทน การใช้ข้อมูลการประเมินพฤติกรรมทางจริยธรรมที่เก็บรวบรวมซ้ำ ๆ กันในแต่ละปีตั้งแต่หนึ่งถึงสี่ปีเพียร์ซแบ่งเด็กวัยหัดเดินที่มีความหมกหมุ่นลงไปในกลุ่มย่อยที่แสดงผลภาษาที่ไม่ดีหรือดีเมื่ออายุสามถึงสี่ปี